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Cutrim Schmid, Euline. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 3 MEDIZINISCHES ENGLISCH LERNEN DURCH AUTHENTISCHE FILME: EXTRA-SPRACHLICHE FAKTOREN, DIE ZUM STUDIUM DER MEDIZINISCHEN TERMINOLOGIE BEITRAGEN ... Israilova, Ilona; Taschmetova Gulfura; Taschxodjajewa Patima. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 4 MEDIZINISCHES ENGLISCH LERNEN DURCH AUTHENTISCHE FILME: EXTRA-SPRACHLICHE FAKTOREN, DIE ZUM STUDIUM DER MEDIZINISCHEN TERMINOLOGIE BEITRAGEN ... Israilova, Ilona; Taschmetova Gulfura; Taschxodjajewa Patima. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 5 A Classroom-Based Investigation into Pre-Service EFL Teachers’ Evolving Understandings of a Plurilingual Pedagogy to Foreign Language Education Cutrim Schmid, Euline. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 6 Zur Einführung: Russisch als Herkunftssprache in Deutschland unterrichten Bergmann, Anka. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 7 Selbstgesteuertes Sprachenlernen am Beispiel von Rosetta Stone Westermayer, Barbara. - 2021 BASE Show details 8 Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung ... Landgraf, Thomas. - : Waxmann, 2020 BASE Show details 9 Make connections – ask questions. Sprachsensible Schulen im Internationals Network for Public Schools in New York Vogel, Dita; Heidrich, Lydia. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020. : Bremen, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2020, 25 S. - (TraMiS-Arbeitspapier; 3) (2020) BASE Show details 10 Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung Landgraf, Thomas. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 282 S. - (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur; 3) - (Bern, Universität, Dissertation, 2019) (2020) BASE Show details 11 Make connections – ask questions. Sprachsensible Schulen im Internationals Network for Public Schools in New York ... Vogel, Dita; Heidrich, Lydia. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020 BASE Show details 12 Sprachenrepertoire und Identitätsdarstellung der Jugendlichen von indonesische-österreichischen Ehen Depari, Nathalie Enda Zileta. - 2020 BASE Show details 13 Fostering Compassion through Translanguaging Pedagogy in the German Willkommensklasse ... Levine, Glenn S.; Swanson, Bridget. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019 BASE Show details 14 Fostering Compassion through Translanguaging Pedagogy in the German Willkommensklasse Levine, Glenn S.; Swanson, Bridget. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019 BASE Show details 15 Standpunkt Sprachenlernen in der Grundschule. Mehrsprachigkeit von Kindern fördern Grundschulverband e.V. In: Gutzmann, Marion [Hrsg.]: Sprachen und Kulturen. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2018, S. 12-14. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 146) (2018) BASE Show details 16 Die linguistische Vertiefungsstudie des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) ... Rahbari, Sharareh; Gabriel, Christoph; Krause, Marion. - : Universität Hamburg, 2018 BASE Show details 17 Standpunkt Sprachenlernen in der Grundschule. Mehrsprachigkeit von Kindern fördern ... null. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2018 BASE Show details 18 Die linguistische Vertiefungsstudie des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) Rahbari, Sharareh; Gabriel, Christoph; Krause, Marion. - : Universität Hamburg, 2018. : Hamburg, 2018. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018 In: Hamburg : Universität Hamburg 2018, 210 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 2) (2018) BASE Show details 19 Sprachen- und Übersetzungspolitik sowie Übersetzungs- und Terminologiemanagement anhand vom Beispiel der österreichischen internationaltätigen Gesellschaft ATP Fomin, Andrey. - 2018 Abstract: Die vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich mit Sprachen- und Übersetzungspolitik sowie Übersetzungs- und Terminologiemanagement in internationaltätigen Gesellschaften. Themen wie der Ausbau internationaler Präsenz sowie die Entwicklung einer Unternehmenspolitik werden anhand des Beispiels der österreichischen Holding ATP architekten ingenieure angesprochen und untersucht. Außerdem erläutert der Autor dieser Masterarbeit aus der Sicht der Sprachindustrie über deren zwei großen Bereiche – Translation und das Sprachenlernen – an dem russischen Standort der österreichischen Gesellschaft ATP. Der Autor stellt das übersetzerische Berufsprofil bei ATP Moskau sowie die Ergebnisse seiner Umfrage zum Thema Sprachenlernen vor. Zusätzlich enthält diese Masterarbeit einige Glossare des Autors, die auf Basis seiner Übersetzungstätigkeit bei ATP erstellt wurden. ; This present master’s thesis focuses on language and translation policy as well as translation and terminology management in international companies. Topics such as the expansion of international presence as well as the development of a corporate policy are discussed and investigated on the example of the Austrian company ATP architects engineers. Additionally, the author of this master´s thesis writes about the Russian office of the ATP and does it from the point of view of the language industry and its two major areas - translation and language learning. The author presents the professional profile of a translator at ATP Moscow as well as the results of his survey on language learning. In addition to that, this master's thesis contains some glossaries created by the author of this based, which are based on its own translations by ATP. Keyword: 17.00 Sprach- und Literaturwissenschaft: Allgemeines; 17.22 Sprachlenkung; 17.23 Mehrsprachigkeit; 17.24 Gruppensprachen; Fachsprachen; language policy / translation policy / translation management / terminology management / language industry / translation / language learning / terminology; Sondersprachen; Sprachenpolitik / Übersetzungspolitik / Übersetzungsmanagement / Terminologiemanagement / Unternehmenspolitik / Sprachindustrie / Translation / Sprachenlernen / Terminologie; Sprachpolitik URL: http://othes.univie.ac.at/55875/ BASE Hide details 20 Zeitgemäßes Sprachenlernen. Herausgforderungen beim Einsatz neuer digitaler Technologien ... Feigl, Elisabeth. - : Bundesministerium für Bildung, 2017 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

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